بازبینی برنامه آموزشی پرستاری کودکان مبتنی بر اخلاق: سلامت كودكان در مراقبت حكيمانه
کد: G-1158
نویسندگان: لیلا نیک روز © ℗, محسن سالاری , فاطمه السادات سید نعمت الله روشن
زمان بندی: زمان بندی نشده!
دانلود: دانلود پوستر
خلاصه مقاله:
خلاصه مقاله
مقدمه و هدف: مراقبت خوب از افراد باید یکی از اهداف اولیه پرستاران باشد. پرستاری خوب بر نیازها و رفاه مددجویان تمرکز دارد. تبدیل به پرستار خوب شدن وابسته به رشد تجارب اخلاقی در به کارگیری دانش اخلاقی است. اخیرا بهترین عملکرد فارغ التحصیل مورد توجه نظام سلامت است. برای موفقیت هرچه بیش تر دانش آموختگان شناخت نقاط قوت و ضعف برنامه درسی و نیازهای جامعه توصیه شده است. لذا برنامه آموزشی پرستاری کودکان مبتنی بر مفاهیم اخلاق مورد مطالعه قرار می گیرد. روش کار : مطالعه کتابخانه مبتنی بر کلید واژه های برنامه آموزشی، اخلاق و پرستاری کودکان از منابع گوگل اسکالر، جهاد دانشگاهی، پابمد و...بدون محدویت زمانی استفاده شد. یافته ها : برنامه‌های آموزشلازم است مطابق با فرهنگ تدوین گردد. کوریکولوم کارشناس پرستاری متناسب با دوره اموزش بین المللی، واحدهای پرستاری کودکان، مادران و نوزادان را بدون توجه به جنسیت، جایگاه شغلی، نیاز جامعه و فرهنگ در نظر می گیرند. در حالی که مبتنی بر سنجه های اعتبار بخشی ایران، ارزش ها و حقوق بیماران، پرسنل خانم اکثر به کار گرفته می شود چرا که حفظ حریم خصوصی و محیط ایمن از اولویت های مهم در عملکرد اخلاقی پرستاران است. از دیدگاه اخلاق توجه به تعامل بین مراقب و مددجو مهم است. در بازنگري کوریکولوم 1401 تعداد 14واحد عمومي مربوط به اسلام، فرهنگ و انقلاب است. نتیجه گیری: سیاست مداران باید با رویکرد سیستماتیک و ادغام کاربردی علوم در حرفه، واحدهای عمومی مرتبط با تعالي اخلاقي، فرهنگ، رشد معنوي و پيشرفت همه جانبه جامعه، سلامت كودك، خانواده و جامعه از حيطه پيشگيري تا نوتواني در شرايط امروز را تحت عنوان "سلامت كودكان در مراقبت حكيمانه" مبتني بر مفاهيم انسان،سلامت، بيماري و محيط از ديدگاه اسلام.پيشنهاد دهند و برای جلب رضایت مراجعین و مراقبین تلاش کنند. کلمات کلیدی: چالش های اخلاقی، برنامه آموزشی، پرستاری کودکان
دیدگاه ها (0)
ارسال یک دیدگاه
ارسال دیدگاه توسط مدیریت بسته شده است.